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sábado, 18 de septiembre de 2010

Imagina… al Construccionismo Social*


Gerardo Gacharná Ramírez
Programa a Distancia “Social Construction: Theory and Therapeutic Practice”
Institutos Houston Galveston y Taos
Bogotá, Colombia. Correo electrónico: gerardo@postpsicologia.com



* NOTA DEL AUTOR: Elaboré la versión original en inglés del presente escrito, en Abril de 2006, como parte de mi diálogo con Susan Swim en la primera unidad del programa a distancia. La unidad y el escrito están basados en: Gergen, Kenneth J. (1999). An invitation to social construction. Thousand Oaks, CA: Sage. Capts. 1-3.


Imagina un tiempo y un lugar en el cual el significado no es un producto directo de la realidad... en otras palabras, en el cual el lenguaje es incapaz de representarla... donde sus habitantes no tienen una mente que les permita conocerse a sí mismos ni a su mundo. De hecho, imagina que esta realidad ni siquiera está dividida en una mente interna y un mundo externo.
En tal tiempo y lugar, sus habitantes construirían todo significado entre ellos mismos. Lo que considerarían como verdad, no sería la proyección de la realidad a través del lenguaje, sino expresiones congruentes dentro de prácticas grupales. De manera que el lenguaje tampoco carecería de sentido, ya que permitiría que estas prácticas se llevaran a cabo, al igual que permitiría que estas personas participaran en ellas. En este sentido, ninguna declaración podría ser neutral ni sesgada, pero cada una favorecería algunas tradiciones mientras que perjudicarían otras.
De hecho, estas personas estarían construyendo su propia realidad a medida que componen sus significados. Dicho de otra forma, al usar su retórica, ellos favorecerían una versión en particular. Por ejemplo, como sus palabras no serían reflejos literales de una realidad independiente, sino metáforas de distintos contextos, ellos le darían sentido a cada aspecto de su realidad al relacionarlos con otros aspectos de otros contextos. Además, cuando describirían esa versión en particular, lo harían narrando ciertas historias en lugar de otras, siendo que sólo tendrían acceso a palabras metafóricas. Sin embargo, ninguno de ellos tendría control personal sobre la construcción de la realidad, puesto que cada uno sería incapaz de predecir positivamente el curso de sus propias interacciones.
Para aprovechar al máximo su potencial de construcción social, ellos elaborarían una realidad más participativa. Al tomar sus interacciones como formas de negociación entre sus participantes, enriquecerían sus vidas con varias posibilidades. Es por eso que no les gustaría tomar las palabras literalmente, porque entonces esas posibilidades serían oprimidas. Además, como las declaraciones favorecerían y perjudicarían diferentes tradiciones, ellos decidirían el destino de las declaraciones y no al revés. Finalmente, teniendo en cuenta que cualquier narrativa, en relación con otras, escondería ciertos aspectos mientras muestra otros, tampoco les gustaría limitarse a sí mismos a sólo unas pocas versiones.
Ahora dime, ¿que tal si este tiempo y lugar fuera de hecho nuestro tiempo y lugar?

jueves, 16 de septiembre de 2010

15-16 de Septiembre

¿Se podrá decir feliz Día de la Independencia, cuando el verdadero grito de dolor-es este?

Y cuando la gente se rebela aunque sea un poco...


"Sabotean" canción del Bicentenario en el Zócalo
By El Universal
MÉXICO, D.F., septiembre 15 (EL UNIVERSAL).- La canción oficial de los festejos del Bicentenario, "El futuro es milenario", fue saboteada por la multitud al cantar al unísono "Cielito Lindo".
Cuando apareció un grupo de porristas vestidas de rosa con blanco que pretendían dirigir una coreografía masiva, la multitud en el Zócalo comenzó a corear las estrofas de la canción mexicana "Cielito Lindo" en señal de protesta y de desagrado del programa oficial.
Los presentadores en el escenario ignoraron a la multitud e incluso aumentaron el volumen de sus micrófonos.
Dado el rechazo, cambiaron de escena y anunciaron después de una cuenta regresiva la llegada del desfile de los carros alegóricos a la Plaza de la Constitución.
Durante la participación de los maestros de ceremonia a lo largo de casi tres horas, han recibido diversos abucheos por parte del público.

XVIII Congreso Mexicano de Psicología de la SMP

Vamos a México, DF!
Se presentarán tres ponencias realizadas por estudiantes y maestros del Programa de Psicología de la UACJ
CONFERENCIAS PLENARIAS
Desarrollo y validación del “Cuestionario de Ansiedad Social para Adultos” (caso-A) en Latinoamérica, España y Portugal
Dr. Vicente E. Caballo Manrique Universidad de Granada, España
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Research into practice: the most important findings in psychotherapy research in the last quarter century
Dr. Jay Lebow Northwestern University
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Dr. Mihaly Csikszentmihalyi Department of Psychology
University of Chicago
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CONFERENCIAS MAGISTRALES
The Story of Qualitative Research in Psychology: Unity, Diversity, and Utility
Dr. Frederick J. Wertz Fordham University
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Test Adaptations: Recent Developments
Dr. Fons van de Vijver
Tilburg UniversitySemblanza >

Investigación cualitativa e intervenciones estratégicas en el estudio de la migración
Dr. Robert C. Smith
Universidad de la Ciudad de Nueva York.
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¿Son los Trastornos de la Conducta Alimentaria realmente enfermedades mentales?
Dr. Luis Rojo Moreno
Universitat de Valencia
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Dra. Ma. Elena Medina Mora
Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente
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Prevención primaria de la violencia: un enfoque neuropsicológico
Dra. Feggy Ostrosky SolísUniversidad Nacional Autónoma de México
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Aspectos Psicológicos del Cáncer de Mama: A 35 años del Nacimiento de la Psicooncología
Mtro. Arnoldo Téllez López
Universidad Autónoma de Nuevo León
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Memoria y emoción
Araceli Sanz Martin
Universidad de Guadalajara
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Dra. Isabel Reyes Lagunes
Universidad Nacional Autónoma de México
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Después de amor: antecedentes, correlatos y consecuencias del rompimiento de pareja
Dr. Rolando Díaz Loving
Universidad Nacional Autónoma de México
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Las brechas educativas en México como producto de la desigualdad social
Dr. Eduardo Backhoff Escudero
Universidad Autónoma de Baja California
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La Certificación Profesional: una política pública
Dr. Víctor Beltrán Corona
Director General de Profesiones
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El enfoque intercultural en educación: antirracismo y atención a la diversidad
Mtra. Sylvia Schmelkes
Hospital Universitario La Fe de Valencia
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La Psicología de las decisiones públicas
Dr. Arturo Bouzas Riaño
Universidad Nacional Autónoma de México
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El resentimiento y el perdón en los problemas de pareja
Dr. Luis Oswaldo Pérez Flores
Asociación Latino-Americana de Análisis y Modificación del Comportamiento
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SIMPOSIOS INVITADOS
La salud mental de los adolescentes de hoy en día
Coordinadora: Corina Benjet

Recordando bajo los efectos de las hormonas, las emociones y las alteraciones metabólicas asociadas con la edad
Coordinador: Alejandro Zalce Aceves
Psicología y matemáticas: aportes para el aprendizaje en la primaria
Coordinador: Aldo Bazán Ramírez

Sexo, drogas y corteza prefrontal
Coordinadora: Araceli Sanz Martin

El daño que causa quererte: celos, infidelidad y conflicto Coordinadora: Sofía Rivera Aragón

Características biológicas y psicosociales del Trastorno por Défict de Atención con Hiperactividad-TDAHCoordinadora: Esmeralda Matute

Riesgo y resiliencia en la Adolescencia
Coordinadora: Emilia Lucio-Gómez Maqueo

La investigación psicosocial en el ámbito de la migración: aportaciones empíricas e intervención Coordinadora: Alejandra Dominguez Espinosa

Pobreza, resiliencia y bienestar subjetivo
Coordinadora: Joaquina Palomar-Lever

Factores de riesgo de trastornos alimentarios y multiculturalidad nacional Coordinadora: Gisela Pineda Garcia

Alternativas terapéuticas para personas con trastornos mentales y sus familias
Coordinador: Marcelo Valencia Collazos

Psicología positiva: un enfoque integral para el tratamiento de la salud
Coordinadora: Andrómeda Ivette Valencia

El papel de las emociones en la enfermedad y la salud
Coordinadora: Hilda María Fernández de Ortega Bárcenas

Perfil, normatividad, técnicas y herramientas para la certificación del licenciado en Psicología
Coordinadoras: Laura Hernández-Guzmán y Sandra Castañeda Figueiras.

Investigación en tecnología de la salud y ciberterapiaCoordinadora: Georgina Cárdenas López

miércoles, 15 de septiembre de 2010


Están cordialmente invitados a la actividad de:
El Cuerpo Académico 61: Psicología Clínica, Violencia y Familia
Invita al

Seminario continuo: Compartiendo soluciones.
Metodologías de investigación

Metodología: Elementos esenciales para llevar a cabo un proyecto de investigación

Dr. Iván Roberto Álvarez Olivas

Viernes 24 de septiembre, de 1:00 a 3:00p.m.
salón 202 del edificio U del ICSA

Informes:
Tel. 607 09 70
Dra. Beatriz Maldonado
beatriz.maldonado@uacj.mx

martes, 14 de septiembre de 2010

Miembros de la Academia


Los miembros de la Academia de Psicología Social y de las Organizaciones son:
M. C. JESUS RENE LUNA HERNANDEZ: jeluna@uacj.mx (ext. 3797)
Mtro. JOSE ALONSO OLIVAS AVILA: jolivas@uacj.mx
Mtra. BERTHA CARAVEO CAMARENA: bcaraveo@uacj.mx
Mtra. ROXANA Ma. ESPINOZA ORNELAS: roespino@uacj.mx
Lic. FERNANDO BRICEÑO RAMOS: fbriceno@uacj.mx
Lic. Ma. de LOURDES CAMPOS ZEPEDA: locampos@uacj.mx
Mtro. FRANCISCO PEREZ GUERRERO: frperez@uacj.mx
Mtro. FERNANDO JAVIER GONZALEZ ESPINOZA: fernando.gonzalez@uacj.mx
Mtro. ALBERTO RODRIGUEZ JUAREZ: arjne@hotmail.com
Mtra. Ma. de los ANGELES LOPEZ NORES: anlopez@uacj.mx
Mtra. GUADALUPE DIAZ RODRIGUEZ: guadalupediaz13@hotmail.com
Mtra. LETICIA RIOS-VELASCO: lrios@uacj.mx

Lic. KARINA ORTIZ ARROYO: kortiz@uacj.mx
Dra. ELIZABETH AGUIRRE ARMENDARIZ: eaguirrea@yahoo.com.mx


lunes, 13 de septiembre de 2010

Inauguración del blog, bienvenidos!



Estimados compañeros de academia:



Por este medio les hago llegar un cordial saludo y les doy la bienvenida a este blog, cuya intención es la de difundir el trabajo colegiado que se llevará a cabo en la Academia de Psicología Social y de las Organizaciones.

Este blog también es un espacio de transmisión y recopilación de información cultural y de actividades académicas que puedan interesar a los miembros de la Academia. Es un espacio abierto a todos los puntos de vista que enriquecen a la Academia.
Por favor comenten sobre el contenido y actividades, y propongan, hagan sugerencias, y críticas en la sección de comentarios. Se agradecerá.

Es así que hoy, 13 de septiembre, iniciamos con muchos ánimos y ganas de trabajar.

Un abrazo,

Jesús René Luna Hernández
Coordinador